【教育部新导向】3D打印列入中小学综合实践活动课!




最近几日,有关教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知火爆刷屏,该《纲要》在中小学综合实践活动课程的设计制作活动(劳动技术)中首次明确提出 “3D设计与打印技术的初步应用”的推荐主题及其说明,且鼓励有条件的学校配备多种打印方式与打印材料的 3D 打印机设备。

早在2015年初,在科技是第一生产力的发展大背景下,3D打印依附创客空间的高涨热潮在教育领域得到一定的发展。同期,在《国家增材制造产业发展推进计划(2015-2016年)》的通知中明确需要大力推进组织实施学校增材制造(3D打印)技术普及工程,全面大力展开3D打印向教育领域渗透形势,从教育领域3D打印设备需求数据分析彰显节节攀升势态。

当然3D打印走进校园并不是一件简单的设备买卖交易事件,更是一套新课程建立导入、落实完善、成熟普及的整体解决方案全面形成的过程。目前,句容实验小学开展了迈睿3D立体绘图课程。让学生们全方面了解学习3D打印技术。

迈睿3D立体绘图课程摆脱了传统美术教学中既定画板的束缚,为学生们营造自由发挥的空间,带来了别开生面的科学体验,获得学生们一致青睐。

当然,不仅仅是句容实小的孩子们亲身体验到了3D新技术,句容开发区中心幼儿园的孩子们也在使用迈睿3D炫技笔(RS-100A)进行手工制作,这样的3D打印课程不仅可以让孩子们学习到新技术,还丰富他们的生活,培养他们的三维空间想象力及创意理念,让他们的童年充满更多欢乐。

更重要的就是,江苏浩宇电子科技有限公司不远千里的地处宁夏内蒙交界银川当地的学校捐赠了台3D打印机及30支迈睿3D绘图笔,让更多西部地区的小朋友们能够感受前沿科学3D打印技术。


其实在教育部颁布文件之前,迈睿科技已经用心出研发了最适合孩子们使用的迈睿3D绘图笔并且在学校开设3D打印课,让孩子们最早的接触学习到3D打印技术!未来,迈睿也会一如既往,不忘初心,牢记使命!

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日期:2017-11-06

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